En el último siglo, el concepto de salud ha evolucionado notablemente. Ha pasado de representar la ausencia de enfermedad a un estado de bienestar en todos los sentidos, tanto físico, psíquico y social. Es en estos planos en los que la educación física encuentra a través de la escuela una vía de actuación ante el creciente problema de la obesidad en los países desarrollados. Debido a esta transformación del concepto de salud, la educación física ha tenido que modificar sus estrategias de actuación para poder atender a las nuevas necesidades que presentan las aulas.
La nueva sociedad ha cambiado nuestra manera de vivir. Hoy en día tenemos un estilo de vida mucho más sedentario, las nuevas tecnologías hacen que nuestra vida sea menos dura en muchos aspectos, que tengamos opciones de ocio menos saludables y que los hábitos que los niños adquieran desde pequeños sean distintos a los que adquirían sus padres en edades tempranas. Podemos afirmar que dos de los factores más importantes que influyen en la ganancia de peso son los malos hábitos de alimentación y el bajo nivel de práctica de ejercicio físico frente a otras actividades de ocio más sedentarias (televisión, videojuegos,…).
Existe un riesgo creciente de que niños y adolescentes obesos sigan siéndolo cuando sean adultos por lo que es importante adoptar medidas al respecto intentando inculcar hábitos más saludables tales como la práctica de ejercicio físico o dietas más sanas.
Otro de los problemas derivados de la enfermedad son las repercusiones psicológicas que pueden afectar al niño. En ocasiones éste puede presentar sentimientos de inferioridad, rechazo y de baja autoestima, lo que puede desencadenar en actitudes antisociales como el aislamiento y la inactividad e incluso en la depresión.
Por otra parte, la escuela tiene la obligación de adaptarse a las circunstancias, inquietudes y problemas de la sociedad en la que está inmersa. En las últimas décadas, la obesidad y el sobrepeso se han convertido en uno de los principales problemas de Salud Pública y su prevalencia está aumentando en las poblaciones infantiles en todo el mundo. Según la OMS, la obesidad es una de las enfermedades con mayor presencia en los países desarrollados. El sistema educativo, y dentro de él los profesionales de la Educación Física, no puede dar la espalda a este problema.
Por último, debemos decir que el siguiente trabajo está dirigido principalmente a hablar sobre el problema creciente de la obesidad infantil en nuestra sociedad y de las estrategias que podemos seguir a través de la educación y la actividad física para ayudar a reducir las dimensiones de este problema que tanto afecta a nuestra sociedad. Una de las motivaciones que nos ha llevado a realizar este trabajo es la de saber que los valores y hábitos que debemos inculcar a nuestros alumnos para prevenir o tratar la obesidad son muy importantes para hacer de ellos personas sanas, llenas de vitalidad y de hábitos saludables que favorezcan la calidad de sus vidas.
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